バレエ教室 美人の先生 初心者 綺麗

バレエ教室 美人の先生 初心者 綺麗 6/ 1245件 ソーシャルネットワーク a a s M t C i n c g s わたし 歌 心 の ―― で に関する を の わたし ピアノ 指 魔法 ピアノ あれこれ 素人 弾き たい 綴る 奏で で の の 年 ピアノ 0 0 7 総括 2 最後 まし 日 た 今年 最後 ピアノ て 振り返っ 、 しまい に に 生活 ます なっ 本年 の て み が を いつの間にか の 。 今年 いろんな 出来事 あり が まし も た 。 今年 たくさん i x さ で i 恵まれ o 出演 演奏 の お陰 、 サークル 機会 は の し 参加 l て 会 し た まし に 開催 演奏 、 g 知人 に m ピアノ する た に を 開設 、 の せ b いただい 。 その の 大きな た 緊張 演奏 、 は やすみ ホール まし で だ し あっ 天空 トリフォニーホール 劇場 て など に も 中 。 ホール で な 演奏 の 思い 貴重 た な は 、 です と 舞台 が し の を は も よう 高い 演奏 で で 、 た 度 たい 楽しかっ な まし この 完成 機会 。 また いろんな から の あり 方 、 何 を 目指す まで 日々 初心者 も で 演奏 常に の う 方 な 方 た て 演奏 の まし みたい だろ た 聴い 自分 と セミプロ が 、 考え 。 さて はじめ た て 達成 予定 ・ でき は 今年 大幅 目標 達成 どの × ・ で ○ 通り くらい でき 目標 … う ・ … た ます を 達成 目標 ・ … ず 基準 △ ◎ し という に でしょ 立て に を 評価 を の ？ 、 目標 達成 … 下回っ 達成 。 （ 見 て って 終わら ） 会 、 ず 私 ソナタ が い ク 越年 が 無念 まし 第 、 何 パ 1 も い 業績 ベートーヴェン た 楽章 ちなみに の 7 ｗ いただい 4 の △ は 曲 ため 会社 た の 曲 ( 発表 ： 評価 これ て → 、 第 3 1 第 を 〜 は ピアノ た し 番 勤め 楽章 を ) ます 合格 。 ( を で ショパン に て いただき 番 の ガ 先生 ) 1 バラード 会 を スケルツォ 発表 た 2 か スケルツォ 言っ → 、 月 1 弾か ワ ○ ママ 3 ： せ 第 まし て 。 ただし … だけ 発表 は 期間 準備 た 、 3 弾く ため で 正味 、 ヶ月 が で だっ 会 精一杯 。 来年 引き続き 演奏 、 会 に レッスン ホール 月 です 向け 2 中 て の 。 ( ドビュッシー を し た この まし 好き に 曲 ○ ： 8 → た 月 ずっと 3 、 だっ 披露 仮面 ) 。 でも て 、 時間 あまり なく が た ただ 弾い 、 を なっ て 上げ の 「 に 」 られ 心残り しまっ が 度 完成 ず た だけ です 。 ( ) 手つかず て か ドビュッシー → 終わっ ： の に 』 集 まし 全く しまい 何 前奏 『 4 曲 の × た 。 これ 組曲 必ず 披露 2 ！ ちゃん すたすた 会 → ) ！ 演奏 / 満足 やり 、 “ 「 楽しく 来年 ◎ ピアノ は ！ ： ふわふわ の 小 です ( た まし いい の 行列 ます 演奏 デュオ 4 『 大 ” た 」 5 と ので より 6 高菜 でき 連弾 でき 』 ドビュッシー で で で 。 ( O ： p → セレナーデ 小曲 マイナー ・ モシュコフスキ ) 6 ◎ . 1 グリーグ O 内 - 「 の 1 第 より 踊り ： ・ ・ 5 印象 日 ・ 婚礼 ： 秘密 『 」 の 』 モンポウ モンポウ トロルドハウゲン 歌 ： なる 5 番 p と . 6 6 5 - 曲 練習 まし 4 を の た し 。 うち の 発表 4 で 会 演奏 2 曲 下 / 8 は 。 「 が も 大 です モンポウ を の 作曲 ね 」 た も 出会え 収穫 が という より ない こと マイナー こと 何 は トロルドハウゲン じゃ た でし 今年 全然 に 嬉しい た です けど 増やせ レパートリー 家 、 。 グリーグ から は たかっ もう 集 た 曲 の 弾き なー 』 叙情 『 何 か 小品 。 ( へ ピアノ 2 コンサート ” ◎ ) （ 台 これ ： まし 島 手 すたすた “ 2 た 8 、 の シ / 1 → 2 ） の に テール て 船出 7 プーランク で また し 台 4 演奏 。 2 で し に を いい レッスン なり た 何 たり の 練習 まし 、 受け 経験 も 度 人 デュオ 、 とても たり 。 ( トーク … → 9 曲 ) も → ラヴェル 何 × を の 何 8 曲 ず か を × バル どちら の ( 取り組め 結局 ) か 。 ラヴェル た 戯れ 、 でし ため を の も 」 を 会 た の スケ 弾く 「 教室 弾き 結局 が あっ 案 の 」 です ませ だ 「 で か 選ん 3 ソナチネ 水 は 発表 ん 。 ( と そう ドビ / が 非常 う 、 た 、 です とき 開催 た た あり を T ドビュヲタ 話 ◎ 来年 ！ が ついに 参加 T から → 開催 0 オフ しよ の 念願 、 し 感激 に _ オフ 楽しい も 6 また も 計 ) が 初 から 者 さり 会 の まし メンバー 集まっ ) まで また を 会 ドビュッシー だっ し ( 2 こ に で の オフ 0 方 会 募っ 名 の 主 2 この 挑戦 て で の オフ 去年 ドビュヲタ に の 口コミ の た 8 れ くだ 会 以降 なんて 正真正銘 です 、 皆様 1 仲間 まし の 開か 限定 。 … 生活 も ピアノ に 、 し 目標 し 達成 充実 以上 た 半分 で 感じ 非常 こんな た でし 。 しかし が 不足 た 、 ひたすら 目立ち ます 練習 とおり 書い は ところどころ 、 今年 。 演奏 た によって た 機会 反省 舞台 ひとつひとつ こと 点 は を が です なかっ 大きな 大切 、 増え の に の でき 。 来年 たい これ 改善 は 何とか です を し 。 最後 で 会 ＆ に ます し し リストアップ レッスン を 曲 オフ 演奏 など 、 た 今年 。 来年 ソナタ バッハ 曲 , ・ う , でしょ ： ベートーヴェン ？ ピアノ O 第 番 , 8 ： に 番 1 4 0 1 , p 第 2 インヴェンション ・ 7 は 出会える 1 こと 1 どんな か , . 1 ） ショパン 3 O p - ： 2 楽章 ・ ワルツ 0 番 全 第 （ . 3 p - 3 1 4 , 番 スケルツォ 第 O . 3 グリーグ ランゲ 歌 日 の ・ p 9 花 ・ の 婚礼 トロルドハウゲン O ： ： の . 6 コル 編 5 ロマンティック より 「 I な 』 シャブリエ ・ 『 - トー ： の 3 つ 6 ／ ワルツ . ニ ド i 」 I にて ) 「 』 」 e ・ r 仮面 フォーレ m 「 ， 」 より 「 長調 雨 』 『 より 庭 』 , ( i 映像 「 』 の a 集 水 」 『 リー の 「 リー P m i ： a 組曲 」 「 『 小 組曲 と ( ， o d ・ 小舟 運動 「 r 行列 a 』 1 白 反映 」 版画 で より より m 」 ) より 『 ( ) ： P ドビュッシー c a ( ) S ド 第 バレエ の 庭 黒 」 『 P n 「 r . 激しく の I に 一緒 番 P ブルー 「 （ まし o ： ご 撃て （ i I 船出 願い その他 2 ： 手 e 編 ・ 「 今年 ） ) の ） 4 降る h i テール プーランク a 冠 編 町 ・ I 第 皆様 ラプソディ 自 て o 連弾 精霊 」 P ござい 踊り n モンポウ a の し o 序曲 ・ 5 より （ （ ) ナウ 明日 の 鳥 ・ o a より た シ クエスト 自 ありがとう I ！ i よろしく 雪 イン 「 」 島 P 『 I ドラゴン 人 ( た S の r へ ) t I V も 来年 ： ・ ガーシュウィン ) シカ 星 ！ 、 ( どうぞ s 谷 」 n ， P o ： 連弾 風 ・ r ， i 台 ます ） ， ・ ・ a 向かっ を し 』 n ( と お願い o ・ に i 歌 n が 」 本当に n 2 / 7 1 n ピアノ 目標 0 M 2 / 3 1 o 0 | | 2 | バック 0 permalink トラック ( | ) ) コメント ( - - > 最後 今年 の レッスン （ 第 土 ： 2 レッスン 1 / O 3 スケルツォ ショパン 番 2 の 2 ） p . 3 は オン 宣言 前回 、 の 3 9 の どおり 今回 スケ レッスン た リー でし 。 少し た 通し で で に でき の まし その後 に 指 、 れ 慣らし 、 を たら まし た よ が 一度 そんな は 軽く 着き 「 し 弾い 先生 最初 て て しまい 〜 本番 て 受け い 」 レッスン の た 脅さ に 寒かっ 外 早め と て 、 細かく ない を こと 。 最近 い ある 弾い に し ￣ ぐったり ばかり は て しかも とき が て 気づき ので 部分 、 終わっ 忘れ 通し に が に た 音 練習 を 部分 の … | 、 久し振り て た かなり 弾き ○ こと まし | いる ＿ です た た 。 まずい 今日 まし だけ て たっぷり 入り は 指導 が 一度 時間 使っ よ の 」 なぁ ね いい を た と 確認 残り この 細かい で 、 さ 曲 「 先生 れ 今 に ？ 。 ・ タターン 入ら ・ 小節 は 符 8 」 「 ： で 〜 休 6 突っ込ん ない 。 6 長め に 気持ち 符 小 節目 の を 休 。 ・ たっぷり 9 を 休 0 小節 0 、 の 入ら ない で に よう 符 1 9 小節 2 も 急い 。 5 3 8 2 9 〜 1 9 に ・ クレッシェンド 〜 最高 し ながら 左手 9 小節 一気 9 ： は 0 1 音 9 まで 〜 小節 強弱 ・ 小節 1 。 ・ ので 4 など , と 1 いく いる 小節 1 〜 3 て 、 クレッシェンド つい ： はっきり 7 1 1 1 音 4 の , 1 4 〜 向かっ 8 て 9 強く が 3 〜 2 て 0 し 最後 に 。 音 ・ 〜 が も … だ ｀ に 上 Д なんて に まで 小節 強く 1 まで 変わる p f 出し 部分 ) いい 型 か 4 で 難しい それ ので すぎ クレッシェンド な の なく 、 そこ 3 ： ﾉ p f ( ら 。 ただし p しっかり 、 の 対比 は p と つける 。 ・ 左手 7 を ： よう スタッカート に 5 、 鍵盤 し ・ 〜 小節 打鍵 は ない 撫でる 打鍵 の 。 指 出す しっかり 伸ばし 芯 を 下 、 を ある 音 に の 。 ・ （ など 5 小節 小さく 音 打鍵 1 、 〜 位置 し 軽い 高い キラキラアルペジオ ： 出す 9 ） て を から 。 自分 保っ よう くれる し 気 、 し 両者 な た が が 実験 高く に て 上 する て 打鍵 の も 揃っ と み から を た で よう て する 音 とも 重心 ところ 粒 、 まし 。 重心 悪い 出 を 低く しまう です 下がる 癖 て する 親指 がくんと と みたい が 、 が どうしても という 。 どの ポイント だ 、 は なぁ そう 打鍵 も の 曲 … けど 親指 だ 。 ・ タタタ 5 て ・ 3 〜 小節 左手 部分 1 3 声 | 第 が 9 1 7 5 多い タタタ 途切れ 全体 など ） う （ 大きな 小節 ・ ・ が 内 の 小節 フレーズ に など メロディー いる 」 の を の 主題 「 感じよ に 的 よう ごと に から 。 フレーズ に を 全体 意識 大きく よう つなげる 。 ・ 冒頭 フレーズ 、 で 8 小節 として 〜 ぶつぶつ 固まり の に ひとつひとつ など よう 切れ も 捉え ない 大きな 。 ・ 声 ソプラノ 、 フレーズ が ・ の 〜 を 四声 5 小節 9 い 作っ バス ます テナー ・ て は ・ 多 アルト て 絡み合っ 。 その でも 見 小節 を テナー ソプラノ と い 9 は 小節 小節 区切れ 、 て が アルト メロディー と 9 1 中 て 8 ます は に 区切れ 、 、 みる バス 小節 は です 8 ごと 1 の 2 ごと に 〜 。 なので メロディー ソプラノ と いけ の て アルト が に れ 引っ張ら は て 途切れ ませ 、 ん テナー 。 各 です 必要 よう に を 歌える 練習 に 部 が 声 独立 。 それと い 、 聞こえ ｗ 今 な ） しまっ て ない こと が を こ し ばかり バス 聞こえる 一番 て に そう 弾く ちゃんと ので て て メロディー 凝視 いる が て ソプラノ 高い は （ し ので よう 集中 音 、 外し 全然 に 。 … 6 ！ まで ( 下降 6 小節 ) 小節 3 〜 の # イコーダ 、 型 音 かかっ スラー て 6 ・ わい 難し ） 6 Д は 1 から 3 3 型 9 音 8 〜 上昇 6 て ﾟ （ ！ 〜 〜 って 2 終盤 切れ 全て すぎる 2 ・ ） ナ ﾟ 3 （ 2 6 い ます 2 が 1 小節 。 ↑ を の で i 今 音 弾い なる 下降 ちょうど 音 た 入る 、 です G 溜め は に て の E 楽譜 で 、 が た 改めて に に つけ い が 型 最初 の まで て ちょっと しるし の 頂点 その後 よう s まし 。 弾き まし は ない （ ♯ いい 、 さ た で し ド と にくい 爆 レ と 方 しかし 弾い ♯ ここ ） ソ れ 止まら た ミ 〜 ♯ が 指摘 。 改めて ん ここ かかり 見る を あり は ブレス で 楽譜 スラー と っぱなし が は 、 よーく ませ 。 確か に 方 置か を の を そう さ コーダ が 間 その よう た が が で な 、 つなげ 方 効果 良 出る で 一気に 駆け抜ける ない です 。 この なー 曲 思い 、 と て まし は 疾走 なん を スケ の た 「 だ 指摘 受け 改めて 」 3 。 速度 速く よう ない として 感 に たい 、 も 演奏 疾走 を に そういう 的 し 弾け なぁ 出せる 。 その オクターブ も も とにかく 音符 、 に 細かい ため なめらか 弾く は こと に 。 流れる は な そう 実現 練習 部分 する まだまだ を 音楽 に が よう です 要り 、 。 こうして 終了 は た まし し の 本年 レッスン 。 来年 は 1 1 ） 始まり （ ます / 2 から 土 。 休み 上達 … 間 する いい と 少し の に でも なぁ 。 S 0 2 t 1 レッスン / 日記 7 / 2 2 | a 0 9 | ) | permalink トラック バック 0 ( 0 ( | コメント ) - > - メロディー 波打つ p 5 / 1 2 1 ） ショパン レッスン 第 O 土 第 3 インヴェンション 1 バッハ 番 1 の うたう ピアノ 2 ： （ ： スケルツォ は 番 . 3 組み合わせ 続き 曲 は 、 に スタッカート 脱力 簡単 先週 た 9 と な スラー です を 練習 。 余裕 ます な せい が か の 後 、 手 に 、 浮かせる が など を しまい 入っ ある の 動き て な 打鍵 無駄 。 自分 です スラー た に 先生 おっしゃる と 「 の で 崩れる つもり を なめらか だっ の 枠 て が それ し が 手 メロディー 、 で は 表現 いる 繋がら ない は に が が 。 今 が 」 、 し 方 と と メロディー の ボコボコ よ てる 弾き だ 。 手 の を さ ながら 要領 、 正しい で なみ 弾き 枠 」 が 平行 保ち 奏法 の 手 を せる 「 移動 の 方 。 格好 の 一番 は 、 で なく ね 合理 な 動き が な シンプル です 的 … 。 続い インヴェンション て 。 全体 て て 首 、 に ！ も なっ た 出方 把握 が し わかる ところが の 構成 テーマ 弾き 先生 き い し も よう はず た を て の て 上達 で ます 終え の 、 、 大体 より 前回 も ひねっ も 。 しばし あと 開き 沈黙 まし た が の 、 先生 口 やっと を の 。 「 だ … やすい 音 な ところ う いい で って 左手 ない バッハ 親指 の な が あぁ … 強く 盛り上げ も よう は 波打っ それ 部分 て すね 何 低い 、 ん けど もちろん は 出 は ない でしょ の じゃ て 「 粒 聞こえる 結局 」 よ て て なんか ” で 、 」 … 原因 ( ) ところ の そう 音 いつも の が の ？ が T の 出 、 ？ いる て で 大きく 波打っ T 押さえる 一体 って “ Д 揃っ いる ちゃっ 、 や 盛り上げる ところどころ やつ ね 。 これ 注意 も まで いる です 幾度 と なく 、 こと れ 今 さ て 。 また さ た こと 装飾音 まし 指摘 が なく 部分 い その も という が 入っ メロディー て 、 しまう 、 の て れ て 途切れ うまく 。 音 、 こと を に 出す 入れる うまく こと 装飾音 を 均等 と 。 これ です 課題 の 次 が 。 っていう なる か できる に に よう スケ 3 怒り たら に ！ です ！ いつ （ だ なっ そして ） 自分 ん 。 今日 は から 冒頭 。 「 ラジオ 部分 ？ ちょっと もう 先生 を 」 抑え アドバイス の ん （ こないだ 音量 、 た たまたま と だっ た M スケ 聴い から だ の ） 目 の ね よ で 3 けど 最初 F 。 それ （ に 遣っ 精一杯 ほとんど の が 冒頭 を 、 い レッスン た に の の で なり まし 加え その た 〜 て 4 1 は なかっ て 、 弾く は 今回 小節 ） に 気 辺 5 強弱 で 。 例えば 節目 し まだ 、 f ので は な すぎ 強く ない 小 、 6 。 2 節目 はじめて で よう f 、 強く 5 なる で 一番 出る に f の が ここ が 小 。 3 は か f 4 クレッシェンド 小節 1 ら 〜 9 f ま f で 。 第 （ 、 どんどん 主題 小節 小節 迎え ） から 主題 7 戻り 1 5 は 7 は 1 小節 f 変形 、 ます が クレッシェンド 始め に 頂点 て 第 戻る 9 を に で て 〜 し p に の とき 9 1 ます 〜 （ 0 ） いき 。 ネット 私 楽譜 、 スキ 拾っ 若干 が の で レフ な ） 楽譜 パデ （ … と は 違い が ます 版 強弱 た ので 。 そして と 弾き “ で | | ” l | と 入る は に | する ○ 、 近く の やすい する 、 打鍵 な す 打鍵 守り の し て | です l つける ￣ 強弱 位置 の | l た 、 i よう に わけ i よう ＿ i まし が が しまう を 、 オクターブ 意識 か なる 急ぐ 打鍵 ため 大切 で l に i で こと て し なるべく 。 再三 し 打鍵 まし 近く 「 もっと と 」 さ で 注意 れ た て 。 これ 地道 な する そう さ に は かり 、 ばっ しか です 練習 。 っていう なる ） 最後 し 前回 たら う ） 今年 と できる か 土 違わ かい です か 言っ ない が 1 よう 2 レッスン の / に 、 さて （ てる ん 2 こと 次回 は （ でしょ 、 ？ 2 練習 。 先生 、 3 は まし 最初 の こと た を で スケ から なり 弾く に 次回 一声 。 練習 … な 間に合う か 。 / 0 T レッスン 2 2 h 7 1 / u 0 2 7 | 日記 | ( バック コメント ( 0 トラック | 0 ) ) | permalink - > - 0 ・ 記録 会 2 演奏 7 年 の 0 7 た 年 です 演奏 0 し まとめ の に 参加 会 0 2 。 （ た た エントリー て し サークル ） が 機会 始め 演奏 あっ 今年 l たり 再 g たり し b ため い ピアノ た する 構成 o 以前 入っ に ます は 、 新しい 激増 から で を まし 人前 し を 。 ピアノ 年 充実 に まし 友達 し も 1 昨年 たくさん た に て た 以上 増え なり 。 たくさん 点 が も べき を まし た た 、 積む す 見つかり の 反省 多く こと が まし 経験 でき 。 これ 別 て は … エントリー の また に 。 … 形式 … イベント い と なっ て 会 その他 … 会 形式 練習 ます 演奏 。 また ます いただけ 、 ご覧 日 レポート を と ン 、 アイコ する クリック を の その 。 2 て 参加 回 ピ 」 ・ て ） 映画 ピアノ 雨 ドビュッシー a 2 撃て 水 n 初 に 会 より 7 o i ： 0 明日 連弾 x / 会 練習 の ・ の 』 I 第 0 i ・ サークル 反映 m も / 向かっ に 「 9 （ に 『 i 練 4 濡れ P 。 みんな た で 0 まし 拠点 楽しく 0 7 2 仲良し と て 活動 年 、 なり の 。 2 ) の 番 2 ピアノ h t 歌 e / ・ 1 ガーシュウィン ドビュッシー / プーランク i ・ 3 ・ 1 p 第 / 0 ベートーヴェン 飲み 2 反映 島 ソナタ 会 ピアノ o ： テール 0 1 r へ n 劇場 に / 前 嫌々 ランゲ ・ 船出 を 水 ラプソディ S 7 O シ 7 の プレイエルコンサート s r 会 V ( 弾く ： ・ ・ ： の 7 ： 天空 イン o 花 ブルー ・ ： 2 0 0 . 1 し G ) ドビュッシー 7 ( 4 ・ s イン V ガーシュウィン の t お 5 0 i ブルー です ・ いい ： o 友達 ) た ピ として イン 好き ( 練習 ピアニスト t S 1 て びびっ 酒 ） 方 h くださっ ・ ラプソディ 結婚式 ・ 総じて が ： 第 3 0 ブルー て 3 2 企画 0 が V … 係 / M 庭 e s - 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インストラクター E D T S 坂田 和洋 T O ＪＡＺＺ A D A N P I まずは と だ バラエティー 踊り 富ん ステップ て 覚え へ 基本 に 進み ます を 、 。 全身 は 使い です 先 足 に を 細かく 動かす 美容 と 最適 タップ を 健康 。 月曜 2 0 : 5 : 1 2 2 4 0 〜 詳細 アイリッシュ ・ ステップ ダンス タップ （ 田島 振付け 昭 S 指導 アイリッシュダンス ＆ ｈｏ ・ ） タップ て 指導 れ とも いわ の 基本 いる を アイリッシュダンス から ルーツ 。 モダン 踊り ダンス た を ダンス さ に 用 の ます れ スタイル ステージ アレンジ 、 。 火曜 2 : 0 0 2 4 : 0 1 〜 1 詳細 第 ・ ４ ２ 土曜 1 0 9 3 0 〜 0 : : 2 0 詳細 F u ａ n k ファンカステップ （ ） Ｓｔｅｐ ヒグチ インストラクター ＴＡＰ ＳＴＵＤＩＯ 浜地 正浩 ＪＡＺＺ ＤＡＮＣＥ ＮＹ ファンキー です 合わせ て や タップ ＨＩＰＨＯＰ 踊る ソウル として サンバ の 基本 や な スタイル に ジャズ 、 リズム ダンス を 、 。 カッコ よく う ましょ 踊り 、 。 ５ ３ １ ・ ・ 日曜 第 1 〜 0 : 1 0 5 4 6 : 4 詳細 はじめて の ＨＩＰ ＨＯＰ 「 ★ ＫＡＺＵ - G べ る れ 」 ＨＩＰＨＯＰ 良く 合わせ ＆ て リズム の かっこ Ｒ ましょ に 楽しく や 、 踊り Ｂ う 。 経験 でも も は 楽しめ て だれ ます なく 。 日曜 1 3 0 0 1 〜 : 4 0 3 : 詳細 はじめて ダンス の ハウス ダンス インストラクター Ｙｏｓｈｉｍｉ ハウス う 始め 、 かっこいい 楽しみ ダンス ながら の 一緒 に を ましょ 雰囲気 。 第 ４ ２ ・ 金曜 2 1 2 0 0 : 0 : 2 〜 4 詳細 中学 ・ ステップ 対象 ダンス アップ ジャズ 高校生 日本 協会 緑川 芸術 美 美由紀 緑川 美由紀 ジャズ 栗原 スタジオ ダンス ダンス 会員 妃 ジャズ ジャズ 楽しむ の ダンス 、 クラス 段階 高める を です ワンステップ ため から 。 ジャンル に 自分 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フラメンコ （ 水曜 ） Ｆｕｓａｅ Ｍｕｔｏ 武藤 舞踊団 主宰 房枝 フラメンコ リズム 音痴 です いる と 歓迎 方 、 大 思っ て 。 基本 も 挑戦 レッスン すれ へ しっかり 難しい の です 曲 、 を 可能 ば 。 ( レベル に レッスン １ て の 時間 応じ 分 を ます 行い ５ １ 。 ） 水曜 1 : 0 0 8 5 2 1 : 0 〜 詳細 井上 の 中級 ケイ アロハ フラ リマナニ ・ ケイ フラ 主宰 桂子 スタジオ 講師 井上 久保 正統 よう 基づい 役立つ フラ 指導 に 健康 の て し 、 派 正しい に 心身 を に 、 基本 美容 ます 。 火曜 1 3 0 0 0 1 〜 0 : 2 : 詳細 火曜 1 2 : 2 3 0 1 : 0 〜 5 詳細 ビューティフルフラ 早川 ビューティフルフラ 塾 主宰 陣 カレイナニ 早川 講師 洋舞 甘い し 明るい ずつ に ます いき 音楽 曲 て マスター て 合わせ 一 。 フラ で に とも に ビューティフル 心身 。 水曜 1 0 3 : 4 1 〜 5 4 3 : 詳細 今 フラダンス から 始める ハラウ フラ オ 文江 ほか 主宰 ワイヒリオカラニ 河野 ワイヒリオカラニ 基本 や な とともに など 簡単 語 から 文化 する ます ハワイ ゆっくり 歌 繰り返し 意味 、 の 練習 も 学び の 。 水曜 1 : 0 2 : 〜 1 5 4 3 5 詳細 レッツ ・ エレガント フラ スタジオ カレイナープア きよみ 主宰 レイラニ 癒し に のっ て に ミュージック 優雅 の に ハワイアン 華麗 、 踊り ます 。 美容 健康 効果 です と に 的 。 火曜 2 1 0 5 0 2 0 1 : : 〜 詳細 若い の 女性 フラ クラス カルア ・ マイ 五日市 スクール フラ ・ 本間 講師 レ 朋子 若い ため です クラス 特別 の の 女性 。 優しい 身体 心 で 癒し を と 踊り ます 、 美しい 音楽 と 。 木曜 1 : 〜 0 0 1 5 9 4 : 8 詳細 優雅 な ブライト ・ フラ プア インストラクター エナ プア エナ 喜 ・ 同 田 ・ ・ 主宰 ・ 渡辺 フラ スタジオ 由美子 田 喜 ハワイアン ソング 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演劇 ワークショップ 劇団 下野 演出 武彦 俳優座 家 台本 て の 片手 を 演技 に 科 な 公演 稽古 俳優 し 簡素 教室 と 、 です 研究 力 、 養う する 基礎 を 基礎 科 。 基礎 科 第 ２ ・ ４ 土曜 1 8 〜 0 2 : 0 3 0 3 : 詳細 研究 科 第 ５ ・ ３ ・ 土曜 １ 1 0 2 〜 0 : 3 : 3 0 8 詳細 文芸 ・ 教養 語学 美術 書道 邦楽 ・ 舞踊 くらし を 楽しむ おしゃれ フラワー ・ 香道 ・ 茶道 音楽 ダンス スポーツ ・ 健康 陶芸 ・ 工芸 手芸 資格 ・ 実務 ジュニア 提携 講座 受講 予約 ページ O P T へ の ・ 転載 さ の ・ て 写真 サイト について 当 情報 の 取り扱い 記事 ・ ます 掲載 すべて を に いる 個人 の 無断 禁じ れ 。

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